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    小孩爱玩插座,家长怎样办理幼儿的伤害举动?


    1.大人须淡定、勿大惊小怪
    通常大人眼见孩子做出伤害举动时,第一反响不过乎尖叫、高声喝止、打孩子小手求全谴责,但以上作法只会让幼儿越发好奇:为什麽我一靠近谁人有洞洞的地方就会有这麽多人看我啊?好风趣喔!我要再玩一次!以是大人淡定的态度才气制止孩子用这类的伤害举动看成控制大人的开关。


    2.见告+带离现场
    当孩子做出伤害举动,大人在第临时间以淡定(寻常心)态度面临,还要尽速靠近孩子,以清静的口吻报告孩子“这是插头”,同时用手带著孩子脱离现场。


    3.转移细致力
    把孩子带离现场的同时再加上转移孩子的细致力:“咦?你的车子在哪裡?不见了吗?我们来找一找吧!”、“是什麽声音啊?是小狗汪汪叫吗?”,奇妙地利用转移细致力便能制止孩子再度做出伤害举动而让大人越发负气、进而做出打小手等较不得当的管教举动。


    4.让孩子不无聊
    倘使孩子总是玩插头、总是会跑去玩热水,大人得思索孩子是不是太无聊、没人陪著玩,才必要用这些伤害举动来吸引大人的细致力呢?


    5.适度让孩子感觉伤害
    有些孩子对情况的敏锐度较低、对声光热等感觉刺激较钝感,颠末多次的上述演练仍没有太多改进,大人可在宁静范畴内让孩子适度感觉什麽叫做“伤害”。


    比方桌子上的热汤很烫,孩子便是想去摸,大人可让孩子用手背去摸摸看、感觉一下“烫烫的汤”,云云的直接体验会比大生齿头再三劝阻更直接、更能让孩子明白所谓的“伤害”。
     

    本文章来自:www.nokeci.com

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